Praktični rad na kolegiju “Inovativni procesi u obrazovanju. Dodatno stručno obrazovanje Dodatno obrazovanje nije

Antipiretike za djecu propisuje pedijatar. Ali postoje hitne situacije s temperaturom kada djetetu treba odmah dati lijek. Tada roditelji preuzimaju odgovornost i koriste antipiretike. Što je dopušteno davati dojenčadi? Kako smanjiti temperaturu kod starije djece? Koji su lijekovi najsigurniji?

Nakon što završi obrazovnu instituciju, diplomant očekuje da više nikada neće sjesti za stol. No, realnost suvremenog gospodarstva takva je da je dodatno stručno obrazovanje nužno u gotovo svakom području djelovanja. Mladi stručnjak želi se popeti na ljestvici karijere, za to mora naučiti nove stvari, svladati srodne specijalnosti i usavršiti postojeće vještine.

Suština dodatnog obrazovanja

Suvremene tehnologije i metode rada stalno se ažuriraju, razvijaju se nove proizvodne metode i unapređuju pristupi upravljanju. Stručnjaci moraju stalno stjecati nova znanja i vještine kako bi bili traženi na tržištu rada.

Većina radnika zaposlenih u opasnim industrijama, odgovornih za život i zdravlje drugih ljudi koji rade sa suvremenom tehnologijom, redovito se dodatno stručno obrazuje. omogućujući vam da idete u korak s vremenom. Može biti u obliku samoedukacije, ili u obliku raznih tečajeva, škola, seminara i treninga.

Dodatno stručno obrazovanje kontinuiran je proces koji omogućuje dobivanje ažurnih informacija vezanih uz stručne, upravljačke i proizvodne aktivnosti.

Obrazovna ustanova dodatnog stručnog obrazovanja

Zaposlenici zainteresirani za budućnost redovito se usavršavaju, nastoje učiti nove stvari i biti u toku s promjenama u proizvodnim metodama i tehnologijama. Možete se educirati koristeći posebne publikacije i elektroničke izvore. Međutim, službeno usavršavanje s certifikatom može se završiti samo u specijaliziranim ustanovama.

Među njima su:

  • Zavod za dodatno stručno obrazovanje. Obrazovna ustanova u potpunosti je usmjerena na poslijediplomsko obrazovanje. Najčešće su podijeljeni po profilu djelatnosti - za odgajatelje, za državne službenike, za medicinske radnike itd.
  • Fakultet na sveučilištu koji se bavi osposobljavanjem i prekvalifikacijom stručnjaka. Često pruža usluge vlastitim diplomantima.
  • Centar za trajno stručno usavršavanje je državna ili nedržavna obrazovna ustanova koja pruža mogućnost stjecanja novog zanimanja i usavršavanja. Često se nalaze u centrima za zapošljavanje.
  • Proizvodna jedinica u poduzeću koja obučava i unapređuje vještine svojih zaposlenika.

Zavod pruža usluge ne samo diplomantima i specijalizantima, već i onima koji žele steći drugo ili srodno zanimanje, ne nužno na temelju više ili srednje specijalističke diplome.

Programi dodatnog stručnog obrazovanja

Ovisno o vrsti osposobljavanja odabiru se programi dodatnog stručnog obrazovanja. Razlikuju se na različite načine:


Bez obzira na vrstu izobrazbe, ona mora zadovoljiti zahtjeve određene struke ili područja djelatnosti.

Mogućnosti daljnjeg školovanja

Kada se razmišlja o usavršavanju, potrebno je riješiti pitanje organiziranja dodatnog stručnog obrazovanja. Time će se odrediti mogućnosti restrukturiranja procesa rada, uzimajući u obzir zaposlenike koji odlaze.

Dostupne su sljedeće opcije:

  • sa ili bez prekida proizvodnje. Obično takve opcije odabiru zaposlenici za koje je stručno osposobljavanje obvezno.
  • Stjecanje dodatnog ili srodnog obrazovanja. Pogodno za radnike u malim pogonima i zbog potrebe spajanja više radnih mjesta.
  • Prekvalifikacija je povezana sa stjecanjem dodatnog obrazovanja i potrebom promjene smjera profesionalne djelatnosti. Može biti na temelju višeg ili srednjeg specijaliziranog obrazovanja.

Bilo koja od odabranih opcija može biti puno radno vrijeme, izvanredno ili na daljinu. Učenicima se nudi onaj koji u najvećoj mjeri zadovoljava njihove potrebe i mogućnosti.

Razlika između dodatnog obrazovanja i ostalih oblika poslijediplomskog obrazovanja

Dodatno strukovno obrazovanje jedna je od mogućnosti poslijediplomskog obrazovanja. Ova metoda usavršavanja tipična je za radnike koji žele naučiti nove tajne u odabranom području djelovanja.

Njegova glavna razlika od ostalih oblika poslijediplomskog obrazovanja je volonterstvo. Napredna obuka često je obavezna za mnoge stručnjake. Stjecanjem dodatnog obrazovanja uz već postojeću diplomu možete se uspješno natjecati na tržištu rada uz mnogo profesionalniju uslugu.

Jamstva za zaposlenike koji prolaze doškolovanje

Zakoni i drugi regulatorni dokumenti daju određena jamstva zaposlenicima koji se dodatno stručno obrazuju. Prije svega, to je očuvanje posla uz studiranje izvan posla. Osim toga, zadržava se ne samo radno mjesto, već i prosječna plaća. Naravno, nitko ne može poslodavca obvezati na isplatu bonusa i bonusa, ali osnovna plaća za cijelo vrijeme studiranja je obavezna.

Ako je zaposlenik poslan u drugo područje na doškolovanje, poslodavac je dužan platiti put do i od mjesta studiranja ako se ono nalazi izvan mjesta glavnog rada. Osim toga, nadoknađuju se troškovi hotelskog smještaja i, u nekim slučajevima, hrana.

za dodatno usavršavanje zaposlenika

Za određenu kategoriju specijalista obvezno je redovito usavršavanje. Dodatno stručno obrazovanje radnika ovih kategorija obveza je poslodavca. On je taj koji mora osigurati sve potrebne uvjete.

  • Medicinski radnici - starije i medicinsko osoblje.
  • Pedagoški radnici - učitelji, sveučilišni profesori i odgojitelji predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova.
  • Državni službenici.
  • Radnici povezani s opasnim i posebnim uvjetima rada.

Po završetku obuke predočuje im se identifikacijski dokument koji služi kao opravdanje za isplatu naknade.

U slučajevima kada zakon ne predviđa obveznu dodatnu izobrazbu, poslodavac sam odlučuje o potrebi i učestalosti tečajeva za svoje zaposlenike. Obično je ovo pitanje sadržano u lokalnim regulatornim dokumentima, na primjer, povelji ili kolektivnom ugovoru o radu.

Stručno usavršavanje specijalista provodi se najmanje jednom u pet godina. Najčešće poslodavac organizira masovnu obuku za svoje zaposlenike. Važno je zapamtiti da se vrijeme učenja plaća, čak i ako pada vikendom ili praznicima. Specijalisti se mogu dodatno stručno usavršavati samoinicijativno iu slobodno vrijeme. U tom slučaju poslodavac nije dužan platiti radno vrijeme provedeno na studiju.

Mogućnosti buduće karijere za radnike koji su se dodatno obrazovali

Postoji važno pitanje koje zabrinjava stručnjake koji se šalju ili odlučuju samostalno dobiti dodatno obrazovanje. Što je sljedeće? Koje su mogućnosti napredovanja u karijeri i kako će se povećati vrijednost takvog zaposlenika?

Dodatno obrazovanje samo po sebi ne jamči brzi uspon u karijeri. Međutim, to pruža platformu za brži početak, proširene mogućnosti i nova znanja. Sve to pozitivno će utjecati na vašu buduću radnu aktivnost.

1. Dodatno stručno obrazovanje usmjereno je na zadovoljavanje obrazovnih i profesionalnih potreba, profesionalni razvoj osobe, osiguravanje usklađenosti njegovih kvalifikacija s promjenjivim uvjetima profesionalne djelatnosti i društvenog okruženja.

2. Dodatno stručno obrazovanje provodi se provedbom dodatnih stručnih programa (programi stručnog usavršavanja i programi stručne prekvalifikacije).

3. Svladavanje dodatnih stručnih programa dopušteno je:

1) osobe sa srednjim stručnim i (ili) visokim obrazovanjem;

2) osobe koje stječu srednje strukovno i (ili) visoko obrazovanje.

4. Program stručnog usavršavanja usmjeren je na usavršavanje i (ili) stjecanje novih kompetencija potrebnih za profesionalne aktivnosti i (ili) povećanje stručne razine u okviru postojećih kvalifikacija.

5. Program stručne prekvalifikacije usmjeren je na stjecanje kompetencija potrebnih za obavljanje nove vrste profesionalne djelatnosti i stjecanje novih kvalifikacija.

6. Sadržaj dodatnog stručnog programa određen je obrazovnim programom koji je izradila i odobrila organizacija koja obavlja obrazovnu djelatnost, osim ako nije drukčije određeno ovim federalnim zakonom i drugim federalnim zakonima, uzimajući u obzir potrebe osobe ili organizacije na čijoj je osnovi. inicijativno se provodi dodatno stručno obrazovanje.

7. Odobravaju se standardni dodatni stručni programi:

1) savezni organ izvršne vlasti koji obavlja poslove razvoja državne politike i pravnog uređenja u oblasti prometa - u oblasti međunarodnog cestovnog prometa;

2) federalni organ izvršne vlasti ovlašten za obavljanje poslova pravnog uređenja u oblasti vođenja državnog katastra nekretnina, obavljanja poslova katastra i poslova katastra - u oblasti poslova katastra;

3) savezno izvršno tijelo u području industrijske sigurnosti u dogovoru sa saveznim izvršnim tijelom ovlaštenim za rješavanje problema u području zaštite stanovništva i teritorija od izvanrednih situacija - u području industrijske sigurnosti opasnih proizvodnih objekata.

7.1. Tipične dodatne stručne programe u području ocjenjivanja usklađenosti opreme za fiskalne blagajne i tehničkih sredstava operatera fiskalnih podataka (podnositelj zahtjeva za dopuštenje za obradu fiskalnih podataka) sa zahtjevima koji su im postavljeni odobrava savezno izvršno tijelo ovlašteno za kontrolu i nadzor korištenje opreme za registar blagajne.

8. Postupak izrade dopunskih stručnih programa koji sadrže podatke koji predstavljaju državnu tajnu i dopunskih stručnih programa u području informacijske sigurnosti utvrđuje savezno tijelo izvršne vlasti koje obavlja poslove razvoja i provođenja državne politike i pravnog uređenja u području visokog obrazovanja, u dogovoru sa saveznim organom izvršne vlasti koji vrši poslove izrade i provođenja državne politike i pravnog uređenja u oblasti općeg obrazovanja, saveznim organom izvršne vlasti u oblasti sigurnosti i saveznim organom izvršne vlasti nadležnim u oblasti suprotstavljanja tehničkim obavještajnim i tehničkim poslovima. zaštita informacija.

(vidi tekst u prošlom izdanju)

9. Sadržaj dodatnih stručnih programa mora uvažavati standarde struke, uvjete kvalifikacije navedene u priručnikima kvalifikacija za odgovarajuća radna mjesta, struke i specijalnosti, odnosno zahtjeve kvalifikacije za stručna znanja i vještine potrebne za obavljanje radnih zadataka, koji su utvrđeni sukladno odredbama savezni zakoni i drugi regulatorni pravni akti Ruske Federacije o javnoj službi.

10. Programi stručne prekvalifikacije razvijaju se na temelju utvrđenih kvalifikacijskih zahtjeva, profesionalnih standarda i zahtjeva odgovarajućih saveznih državnih obrazovnih standarda srednjeg stručnog i (ili) visokog obrazovanja za rezultate svladavanja obrazovnih programa.

11. Osposobljavanje u dodatnim stručnim programima provodi se istovremeno i kontinuirano te postupno (diskretno), uključujući svladavanje pojedinih nastavnih predmeta, kolegija, disciplina (modula), obavljanje pripravničkog staža, korištenjem internetskih obrazaca, na način utvrđen obrazovnim program i (ili) ugovor o obrazovanju.

16. Prilikom svladavanja dodatnog stručnog programa paralelno sa stjecanjem srednjeg strukovnog obrazovanja i (ili) visokog obrazovanja, potvrda o usavršavanju i (ili) diploma o stručnoj prekvalifikaciji izdaju se istodobno s primitkom odgovarajućeg dokumenta o obrazovanju i kvalifikacijama.

17. Standardne programe dodatnog stručnog obrazovanja za osobe ovlaštene za prikupljanje, prijevoz, obradu, zbrinjavanje, neutralizaciju i zbrinjavanje otpada I.-IV. zaštita.

Prema dijelu 2. članka 10. Saveznog zakona br. 273-FZ, obrazovanje je podijeljeno na opće obrazovanje, stručno obrazovanje, dodatno obrazovanje i stručno osposobljavanje, čime se osigurava mogućnost ostvarivanja prava na obrazovanje tijekom cijelog života (kontinuirano obrazovanje).

Dio 6. članka 10. Saveznog zakona br. 273-FZ utvrđuje da dodatno obrazovanje uključuje takve podvrste kao što su dodatno obrazovanje za djecu i odrasle i dodatno stručno obrazovanje.

Obrazovni sustav istovremeno stvara uvjete za cjeloživotno obrazovanje kroz realizaciju osnovnih obrazovnih programa i raznih dopunskih obrazovnih programa, uz mogućnost istovremenog svladavanja više obrazovnih programa, kao i uzimajući u obzir postojeće obrazovanje, kvalifikacije i praktično iskustvo. prilikom stjecanja obrazovanja.

Dakle, može se nedvosmisleno reći da dodatno stručno obrazovanje pripada cjeloživotnom obrazovanju (7. dio članka 10. Saveznog zakona br. 237-FZ).

pitanje 9. Dodatno obrazovanje uključuje dodatno obrazovanje odraslih i dodatno strukovno obrazovanje. Je li kontinuirano strukovno obrazovanje dodatno obrazovanje odraslih?

Dodatno obrazovanje uključuje podvrste kao što su dodatno obrazovanje za djecu i odrasle, kao i dodatno stručno obrazovanje (6. dio članka 10. Saveznog zakona br. 273-FZ). Dakle, dodatno strukovno obrazovanje je samostalna podvrsta dodatnog obrazovanja.

pitanje 10. Programi dopunskog stručnog obrazovanja uključuju programe usavršavanja i stručne prekvalifikacije. Određuje li Savezni zakon br. 273-FZ opseg za ove vrste programa?

Obim izrade DPP-a utvrđuje se Postupkom. Točka 12. Procedure definira najmanji dopušteni volumen razvoja DPP-a. Tako za programe usavršavanja trajanje ne može biti kraće od 16 sati, a za programe stručne prekvalifikacije ne može biti kraće od 250 sati.

Pitanje 11. USavezni zakon broj 273-FZ kaže se da se licenciranje odgojno-obrazovnih djelatnosti provodi prema podvrstama dodatnog obrazovanja. Što to znači? Koje podvrste dodatnog obrazovanja mogu provoditi strukovne obrazovne organizacije?

U skladu s dijelom 6. članka 10. Saveznog zakona br. 273-FZ, dodatno obrazovanje uključuje takve podvrste kao što su dodatno obrazovanje za djecu i odrasle i dodatno stručno obrazovanje.

Prema dijelu 4. članka 23. Saveznog zakona br. 273-FZ, stručne obrazovne organizacije imaju pravo provoditi obrazovne aktivnosti u sljedećim obrazovnim programima, čija provedba nije glavni cilj njihovih aktivnosti - to su dodatni stručni programi i dodatni općeobrazovni programi.

U skladu s dijelom 2. članka 75. Saveznog zakona br. 273-FZ, programi dodatnog općeg obrazovanja dijele se na opće razvojne i pretprofesionalne programe. Provode se dodatni općerazvojni programi za djecu i odrasle. Za djecu se provode dodatni predškolski programi iz područja umjetnosti, tjelesne i sportske kulture.

Što je dodatno obrazovanje? Na koje se podvrste dijeli? Koje je njegovo mjesto u obrazovnom sustavu uspostavljenom Zakonom o obrazovanju koji je stupio na snagu 2013. godine? Tko može studirati programe dodatnog obrazovanja? Gdje mogu dobiti ovu uslugu?

Odgovori na sva ova pitanja i mnoge druge zanimljive i korisne informacije čitatelju su dostupne u članku. Težište će biti na dodatnom obrazovanju djece i odraslih, no ukratko će biti riječi i o još jednoj podvrsti dodatnog obrazovanja.

Mjesto dodatnog obrazovanja u sustavu

Od 2013. godine u Ruskoj Federaciji na snazi ​​je novi zakon o obrazovanju. Regulatorni pravni akt napravio je značajne promjene u obrazovnom sustavu. Promjene su također utjecale na dodatni sustav. obrazovanje. Kako ona sada izgleda?

Što je dodatno obrazovanje? Ovo je prvenstveno vrsta obrazovanja. Jednako kao i predškolski odgoj, osnovno, osnovno, srednje opće obrazovanje, srednje strukovno obrazovanje, visoko stručno obrazovanje i osposobljavanje u zanimanjima.

Prema zakonu, obrazovne djelatnosti podliježu obveznom licenciranju. Jedina iznimka može biti izravna provedba aktivnosti, bez formiranja pravne osobe i privlačenja zaposlenika u osoblje. Sukladno tome licencirana je i dodatna edukacija. Izgleda kao posebna vrsta obrazovanja na obrascu koji se nalazi u prilogu licence. Može se podijeliti u 2 podvrste, ali o tome će biti riječi u nastavku.

Kao što naziv sugerira, daljnje obrazovanje nije obvezno. Njegov glavni cilj je diverzificirati potrebe stanovništva u obrazovanju, kako stručnom tako i drugom.

Trenutno je državna politika usmjerena na razvoj dodatnog obrazovanja, poboljšanje kvalitete pruženih usluga i osiguranje najveće pokrivenosti. U svibanjskim ukazima predsjednika Ruske Federacije Vladimira Vladimiroviča Putina postavljen je konkretan cilj - osigurati najmanje 80% pokrivenost maloljetnika dodatnim obrazovanjem.

Osim toga, privatne obrazovne organizacije dodatnog obrazovanja aktivno ulaze na tržište. Pružanje usluga na nadoknadivoj osnovi, osjećaju se sasvim dobro i razvijaju se.

Odgojno-obrazovna djelatnost u području dodatnog obrazovanja je izvođenje programa dopunskog obrazovanja. Pogledajmo od kojih se podvrsta sastoji.

Na koje se podvrste dijeli?

Novi zakon dodatno obrazovanje dijeli na 2 podvrste: dodatno prof. obrazovanje i doškolovanje djece i odraslih. Unatoč činjenici da su imena podvrsta slična, postoji niz značajnih razlika između njih.

Dodatni prof. obrazovanje je dostupno samo ograničenom broju ljudi, a dodatno. obrazovanje za odrasle i maloljetne - za sve.

Po završetku osposobljavanja u dodatnim stručnim programima potrebno je izdati dokumente propisane zakonom. Za dodatno obrazovanje odraslih i djece ova tvrdnja vrijedi samo djelomično.

Utvrđeni su posebni zahtjevi za standardno razdoblje osposobljavanja za dodatne stručne programe. Ne programima dodatnog obrazovanja za odrasle i djecu.

Druga važna razlika je prisutnost ili odsutnost obvezne završne certifikacije i oblici njezine provedbe.

Pogledajmo detaljnije svaku od podvrsta.

Dodatno stručno obrazovanje

Što je dodatno obrazovanje u kontekstu dodatnog stručnog obrazovanja? obrazovanje? Ovo je podvrsta obrazovanja usmjerena na usavršavanje specijalista i stručnu prekvalifikaciju specijalista radi svladavanja novih kvalifikacija. Po završetku dodatnih stručnih programa moraju se izdati dokumenti - potvrda o usavršavanju ili diploma o stručnoj prekvalifikaciji.

Ključna razlika i značajka dodatnog strukovnog osposobljavanja je postojanje srednje ili više stručne spreme prije upisa u organizaciju. Također je moguće dodatno stručno osposobljavanje uz srednjoškolsko ili više strukovno obrazovanje. Ova podvrsta obrazovnih programa nije dostupna osobama koje nemaju ili se ne obrazuju stručno.

Pravo obavljanja poslova izvođenja dodatnih stručnih programa ima samo pravna osoba koja ima ovu podvrstu obrazovanja u prilogu licencije.

Zanimljivost: u prilogu dozvole nije potrebno navoditi adresu mjesta obavljanja djelatnosti iz ZOPZ-a. Stoga DPO može implementirati organizacija u cijeloj Ruskoj Federaciji, uz ispunjavanje niza obveznih zahtjeva.

Pogledajmo pobliže usavršavanje i prekvalifikaciju u okviru dodatnog stručnog osposobljavanja.

Trening

Takvi programi usmjereni su na poboljšanje postojećih kvalifikacija stručnjaka. Pretpostavlja se da kvalifikacije već postoje. Na primjer, nastavnik povijesti koji ima diplomu specijalista visokog obrazovanja i kvalifikaciju "Povjesničar, profesor povijesti" želi naučiti kako poučavati povijest u okviru Saveznog državnog obrazovnog standarda. Ili je bilo potrebno svladati vještine rada s djecom s teškoćama u razvoju. U tom slučaju stručnjak prolazi napredne tečajeve.

Zakoni regija Ruske Federacije koji uređuju odnose u području obrazovanja predviđaju periodično, ali najmanje jednom svake 3 godine, napredno usavršavanje nastavnog osoblja općinskih i državnih organizacija.

Minimalno standardno razdoblje za svladavanje takvog programa postavljeno je na 16 sati. Maksimalno regulacijsko razdoblje nije regulirano zakonom.

Ako se obuka izvodi uz plaćanje, tada je potrebno sklopiti ugovor o obrazovanju. Ovaj dokument mora ispunjavati uvjete za pružanje plaćenih obrazovnih usluga.

Prekvalifikacija

Ovi programi usmjereni su na stjecanje novih kvalifikacija potrebnih za profesionalne aktivnosti. Neslužbeno se ova vrsta programa naziva “drugo” visoko obrazovanje, ali to nije sasvim točno.

Na primjer, profesorica povijesti odlučila je predavati tjelesni odgoj. Postojeća diploma sadrži samo kvalifikaciju “Povjesničar”. Sukladno tome, može proći stručnu prekvalifikaciju i dobiti diplomu koja će naznačiti potrebnu kvalifikaciju - "Učitelj tjelesnog odgoja".

Minimalno standardno razdoblje studija ovdje je 250 sati. Maksimum također nije postavljen.

Edukacija namijenjena djeci i odraslima

Što je onda dodatno obrazovanje za djecu i odrasle? Odmah se nameće logično pitanje: što odrasli imaju s tim? Sve je točno. Novi zakon to predviđa. Koje programe mogu savladati odrasli? Sve od programa obuke o sigurnom rukovanju vatrenim oružjem do vezenja križićem. To ovisi o individualnim obrazovnim potrebama pojedinca.

Obrazovni programi dodatnog obrazovanja odraslih i djece nazivaju se općeobrazovni i dijele se na općerazvojne i predškolske.

Pogledajmo pobliže te programe.

Programi općeg razvoja

Ovi programi namijenjeni su neodređenom broju ljudi, bez obzira na dob, spol, boju kože, jezik i vjeru.

To može biti sviranje gitare, igranje nogometa, učenje dvoranskog plesa, učenje korištenja osobnog računala, učenje pucanja i tako dalje. Popis je gotovo neograničen.

Predprofesionalni programi

Takve programe mogu savladati samo djeca - osobe mlađe od 18 godina.

Po završetku izobrazbe potreban je dokument – ​​uvjerenje o osposobljenosti.

Programi se mogu provoditi iu području sporta i umjetnosti.

Provedba programa mora se provoditi u skladu s FGT.

Predstručno obrazovanje u području kulture

Dječje umjetničke škole organizacije su koje provode takve programe. Osim toga, ove programe mogu provoditi organizacije strukovnog i visokog obrazovanja koje djeluju u području umjetnosti.

Predstručno obrazovanje u sportu i kulturi

Takve programe može provoditi svaka organizacija koja ima licencu za ovu podvrstu obrazovanja. Međutim, u 99% slučajeva te organizacije su sportske škole za djecu i mladež.

Upute

Programi ove podvrste imaju obvezni atribut - fokus dodatnog obrazovanja. Što je usmjerenost? Koja su područja predviđena trenutnim zakonodavstvom? Ranije se to nazivalo područjem daljnjeg obrazovanja. Sada kada je pravni okvir ažuriran, to se zove usmjerenost. Ukupno ih je 6: društveno-pedagoški, tjelesno-športski, umjetnički, prirodoslovni, turističko-zavičajni i tehnički. Područja u kojima obrazovna ustanova za daljnje obrazovanje djeluje moraju biti određena statutom.

Gdje mogu dobiti uslugu?

Najčešća opcija su općinski i državni centri dodatnog obrazovanja. Detaljne informacije o djelatnosti ustanove moraju biti objavljene na njezinoj službenoj web stranici.

Dodatno obrazovanje moguće je steći i u dječjoj umjetničkoj školi i sportskoj školi dječje mladeži.

U širem smislu, dodatno obrazovanje odraslih i djece univerzalna je podvrsta obrazovanja i jedina koju mogu provoditi bilo koje licencirane organizacije, neovisno o vrsti i pravnom obliku. Dakle, te programe imaju pravo provoditi vrtići, škole (primjerice, program pripreme za školu), strukovne organizacije, visoka učilišta, samostalni poduzetnici i druge pravne osobe.

1. Navedite ključne i osnovne pojmove koji se koriste u Saveznom zakonu "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji":

Članak 2. Osnovni pojmovi koji se koriste u ovom Saveznom zakonu.

Za potrebe ovog saveznog zakona primjenjuju se sljedeći osnovni pojmovi:

1) obrazovanje;

2) obrazovanje;

3) obuka;

4) stupanj obrazovanja;

5) kvalifikacije;

6) savezni državni obrazovni standard;

7) obrazovni standard;

8) zahtjeve savezne države;

9) obrazovni program;

10) okvirni osnovni obrazovni program;

11) opće obrazovanje;

12) strukovno obrazovanje;

13) stručno osposobljavanje;

14) dodatno obrazovanje;

15) učenik;

16) student s invaliditetom;

17) obrazovne djelatnosti;

18) obrazovna organizacija;

19) organizacija koja provodi obuku;

20) organizacije koje obavljaju obrazovnu djelatnost;

21) nastavno osoblje;

22) nastavni plan i program;

23) individualni nastavni plan i program;

24) praksa;

26) sredstva za osposobljavanje i obrazovanje;

27) inkluzivno obrazovanje;

28) prilagođeni obrazovni program;

29) kvaliteta obrazovanja;

30) odnosi u oblasti obrazovanja;

31) sudionici odgojno-obrazovnih odnosa;

32) sudionici odnosa u oblasti obrazovanja;

33) sukob interesa nastavnog radnika;

34) nadzor i njega djece.

2. Što je zamijenilo uvedene razine obrazovanja. Definirajte stupanj obrazovanja?

Zakon je napustio koncept"faze obrazovanja" , sada se zovurazine obrazovanja ;

- Stupanj obrazovanja (obrazovna kvalifikacija) - formalizirani pokazatelj završenog ciklusa obrazovanja određenog obujma i stupnja složenosti, čije su glavne karakteristike određene saveznim državnim obrazovnim standardom, što je potvrđeno odgovarajućim dokumentom o obrazovanju i (ili) kvalifikacije i uvjet je za stjecanje obrazovanja na sljedećoj razini i (ili) obavljanje profesionalne djelatnosti;

3. Navedite razine općeg obrazovanja:

U Ruskoj Federaciji uspostavljene su sljedeće razine općeg obrazovanja:

1) predškolski odgoj;

2) osnovno opće obrazovanje;

3) osnovno opće obrazovanje;

4) srednje opće obrazovanje.

4. Navedite razine stručne spreme:

U Ruskoj Federaciji uspostavljene su sljedeće razine strukovnog obrazovanja:

1) srednje strukovno obrazovanje;

2) visoka stručna sprema - prvostupnik;

3) visoka stručna sprema - specijalnost, magisterij;

4) visoko obrazovanje - osposobljavanje visokostručnih kadrova.

5. Navesti podvrste dodatnog obrazovanja;

- dodatno obrazovanje djece i odraslih;

Dodatno stručno obrazovanje.

6.Što uključuje elektroničko informacijsko i obrazovno okruženje?

Elektroničko informacijsko obrazovno okruženje uključuje:

Elektronički izvori informacija;

Elektronički obrazovni resursi;

Skup informacijskih tehnologija;

Telekomunikacijske tehnologije,

Odgovarajuća tehnološka sredstva.

7. Definirati Ogledni odgojno-obrazovni program - ...

Primjer obrazovnog programa - obrazovno-metodička dokumentacija kojom se definira obujam i sadržaj obrazovanja, strukturiran po tečajevima, predmetima, disciplinama (modulima), odgovarajućim zahtjevima za uvjete obrazovnog procesa i planiranim rezultatima svladavanja programa.

8. Navedite sastav obrazovne i metodičke dokumentacije okvirnog obrazovnog programa:

- ogledni nastavni plan i program;

Okvirni kalendarski raspored treninga,

Okvirni programi rada nastavnih predmeta, kolegija, disciplina (modula) i ostalih sastavnica.



Podržite projekt - podijelite link, hvala!
Pročitajte također
Povećan apetit - uzroci, liječenje, biljke koje smanjuju apetit i suzbijaju glad Povećan apetit - uzroci, liječenje, biljke koje smanjuju apetit i suzbijaju glad Pogodin Dmitry Dmitrievich - Vladimir - povijest - katalog članaka - bezuvjetna ljubav Pogodin Dmitry Dmitrievich - Vladimir - povijest - katalog članaka - bezuvjetna ljubav Fenomen dominacije Tko je proučavao fenomen dominacije Fenomen dominacije Tko je proučavao fenomen dominacije